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初中生厌学心理分析及解决办法

来源:本站 发布时间:2019-06-15

  有些家庭孩子进入高三,过度去干涉孩子,取消孩子一切兴趣活动、不允许看电视、不允许玩手机等过度控制行为;孩子只能“学习——吃饭——睡觉”三点一线的枯燥生活,这会让孩子进入一种“填鸭”式被动、乏味、低效的备考模式,全部一味地学习,不注意劳逸结合,不注意学习效率。这样光谈学习,是提高不了孩子能力的。

  中国人民解放军南部战区组织海空兵力,依法依规对美舰进行识别查证,并予以警告驱离。当前,在中国和东盟国家的共同努力下,南海局势不断趋稳向好。

初中生厌学心理分析及解决办法

  1、为什么初中生有厌学心理  缺乏动力。 初中生自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就可以了。 这样的初中生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。 所以无论学什么都无精打采,难以激发兴趣,从而产生厌学。

  有的初中生是因为父母的不切实际的要求。 要求过高会使初中生产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。 这时初中时就会产生厌学的心理。   生活在一个经常发生纠纷的家庭,初中生也会产生厌学的心理。 初中生会心事重重,而无力顾及功课。 由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的初中生无法再对学校发生兴趣。

  不良的社会风气和社会文化也会对初中生的学习也产生一定的厌学的影响。

这对提高全民爱教育水平,提高国民素质的时代要求是不相吻合的,必须坚决摒弃。

  2、有哪些解决厌学方法  培养初中生良好的学习动机和科学的学习方法,要从根本上解决初中生良好的学习动机和科学的学习方法,就能解决初中生的厌学问题。

不少厌学的初中生学习方法不对,他们没有适合自己的学习方法,也不主动学别的同学的好的学习方法,因此产生厌烦学习的情绪。 父母帮助初中生从具体的学习中找出适合自己的学习方法。   父母要培养初中生抗压能力,应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习,就不会产生厌学的心理。   初中生要认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。 多掌握一些调节压力的方法,从认知上改变厌学的心理。   目前,思考乐教育拥有一批优秀的师资队伍,校区覆盖深圳、东莞、佛山、厦门等多个城市,先后获得深圳优秀教辅机构、最具影响力教育品牌、优秀品牌教育机构、爱心企业、最具诚信教育品牌、2017年度知名教育品牌、2017中国品牌实力教育集团、2018中国管理改革创新先进单位、2018年度品牌实力教育机构、2018中国品牌年度突出贡献奖、2018年度公信力教育品牌、爱心企业等多项荣誉,现已逐步成为行业领先教育品牌。

  图书馆藏书约几万种,约十几万册,有两个电子阅览室,可供110人同时上网阅览,电子图书千余种;期刊百余种,报纸几十种。分校建筑面积29930平方米,于2007年8月竣工,是融合“科技、人文、绿色”理念于其中的新型现代建筑。  90年发展历程,学校取得成绩显著。先后评为北京市全面育人、办有特色学校、北京市教育科学研究先进校、北京市中小学科技活动示范校和科普教育基地、北京市外事先进学校、健康促进金牌校、北京2008年奥林匹克教育示范学校、全国卫生保健先进校和传统项目(排球)先进校、中国游泳协会北师大游泳运动学校、世界遗产青少年教育中心、联合国教科文组织联系网络学校。2013年9月2日,著名国际象棋大师谢军走进我校逸夫楼,为我校及来自八中、师大一附中等校的部分学生讲授开学一课。

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