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幼儿园教师成长感言 给幼儿教师的九条建议

来源:本站 发布时间:2019-06-13

  否则,将无法进行下一步网上缴费工作。通过网上资格确认后,考生请及时登陆报名网站完成网上缴费工作。网上缴费时间:(支付方式为:支付宝)。未在规定时间内完成现场资格初审、网上缴费的考生,视为放弃本项考试。

    考生凭本人居民身份证和准考证参加考试,二者缺一不可。因全国统一命题科目实行网上评卷,为保证答题和评卷质量,重庆市各考点为所有在重庆参考的考生统一配发考试文具。

幼儿园教师成长感言 给幼儿教师的九条建议

幼儿园教师成长感言给幼儿教师的九条建议  幼儿园是孩子第一个几天生活的场所,对其一生都有着重要的影响。

教师在其中当然起着导向作用,下面是对幼儿教师的几点建议,希望对他们的工作有所启迪。

  今天给幼儿园的园长做讲座,我在讲座中提出《给幼儿教师的十条建议》。 我的建议遵循两个思路:第一,尽可能以明确的立场提出我的建议,绝不使用中庸、适度之类的话。

可是,我的每条建议实际上都是对某一个教育冲突或矛盾的个人表态。 我相信,每一种存在,必有一种相反的存在。

我只负责表明我个人的立场,听者和读者既可以接受我的立场,也可以反其道而行之。 为了便于读者和听者理解相应的教育冲突或教育争执,我每提出一条建议,必提出相应的反对意见。

第二,尽可能尊重现实的幼儿教育实践,绝不用“保卫童年”的理想去批判“幼儿教育”的现实。

我有我个人的教育理想,我也愿意在某个时候表达我个人对中国幼儿教育实践的不满和愤怒,但是,我必须提醒我自己:要尊重幼儿园的现实状况及其具体的实践模式。

中国的幼儿园之所以显示为“如此”,必有它自身的“非如此不可”的教育理由以及教育妥协。   遵循这两个思路,我提出我的建议,共十条:  第一条重视早期智力开发,让孩子尽早学会安静地阅读习惯,不要让孩子输在起跑线上。

  相反的意见是:保卫儿童,维护童年文化,玩比学知识更重要,不要以“不要让孩子输在起跑线上”为借口,用知识去剥夺孩子的童年。   重视早期智力开发的理由和策略是:。

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